ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ

Физиология

Состояние здоровья ребенка оказывает огромное влияние на его успеваемость.

Поэтому обязательно, даже при отсутствии жалоб,  сводить его к окулисту, ЛОРу, стоматологу, хирургу.

Глаза. В последние год-два перед школой существенно возрастает нагрузка на глаза ребенка: все больше времени он проводит за рисованием, лепкой, собиранием конструкторов, а иногда – чтением и письмом. Малая подвижность, как тела, так и глаз приводит к застою крови, плохому снабжению кислородом, изменениям в мышцах глаза. Уже в этот период возможно развитие миопии (близорукости). А в школе, когда нагрузка возрастет во много раз, зрение может еще ухудшиться. Ребенок начнет щуриться, горбиться, напрягаться, начнутся головные боли, усилится утомляемость. Плохое зрение или необходимость носить очки могут повлиять на развитие комплексов. Чтобы этого не произошло, родителям нужно учить ребенка правильно сидеть за рабочим столом, устраивать перерывы каждые 15 минут, делать гимнастику для глаз. Также необходимо побольше гулять на свежем воздухе, двигаться.

Уши. Ухудшение слуха заметно не сразу. Ребенок может даже не осознать поначалу, что он что-то не услышал, или услышал неправильно. Тем более, что это так легко списать на невнимательность. Но проблемы это может повлечь не меньшие, чем ухудшение зрения. Поэтому проверка слуха перед школой обязательна!

Дыхательные пути у первоклассников не менее нежные, чем у малышей. Поэтому семилетки так же подвержены простудам, а частые простуды – это длительные пропуски занятий, отставание от класса, лишний стресс. У родителей еще есть время посетить иммунолога, попробовать повысить сопротивляемость ребенка, а также научить его элементарным правилам: не кричать на улице, не пить после горячего холодное, не сидеть на сквозняке, не находиться в запыленном помещении. Полезно также занятие пением: это не только тренирует связки, развивает легкие, учит правильно дышать, но и помогает развивать фонематический слух (необходимый, например, для изучения иностранного языка).

Зубы. Ну, больные зубы – плохо не только в школе и перед школой, но и вообще. Мало того, что болят и вызывают неприятный запах изо рта, так еще, оказывается, могут стать причиной отитов! Поэтому к стоматологу ходим раз в полгода.

Зачем идут к хирургу? Чтобы вовремя заметить, например, сколиоз. В школе ребенок будет много сидеть, а значит, надо научить его делать это правильно, не напрягаясь и не изгибаясь. Кроме того, полезно заняться укреплением мышц спины ребенка (лечебная физкультура, плавание, массаж) – потому что сильные мышцы – залог правильной осанки.

Иммунитет. Очень хорошо состояние иммунитета ребенка в этот период описано в статье.

Психология

С этой точки зрения, готовность к школе предполагает наличие у ребенка сформированной позиции школьника:

 -ребенок ориентирован на социальную важность процесса учения (т.е. он понимает, почему важно учиться, зачем нужно преодолевать трудности и брать на себя ответственность, осознает, что учеба – это не новая игра, а серьезное, «взрослое» занятие),

 -ориентирован на учебные составляющие школьной жизни (он знает, что в школу ходят не для того, чтобы носить красивый портфель, а для того, чтобы слушать объяснения учителя, читать книжки, писать, считать…),

 -у него преобладает познавательная мотивация (узнавать новое – интересно!).

Есть интересный тест на эту тему. Предложите ребенку сыграть в школу, или последите за его игрой с друзьями. Если ребенок берет на себя роль учителя, это говорит о недостаточной пока еще сформированности позиции школьника. Если в игре ваш ребенок – добровольный ученик, значит, он воспринимает свою будущую роль школьника вполне адекватно.

Кроме того, у ребенка должна быть развита произвольность поведения. Он должен уметь подчиняться правилам, воздерживаться от нежелательных действий, поступков, работать по инструкции, образцу.

Интеллектуальная готовность к школе. Речь здесь идет не об умении читать и считать, а о наличии некоторых умений и навыков, например, способности обобщать, сравнивать объекты, классифицировать их, выделять существенные признаки, определять причинно-следственные зависимости, делать выводы. У ребенка должна быть достаточно развита речь, познавательная активность, кругозор, образные и пространственные представления. Подробнее о способах определения уровня развития всех вышеперечисленных аспектов можно прочитать в соответствующих главах книги «Развитие личности ребенка: от пяти до семи» (Екатеринбург, У-Фактория, 2005г). Здесь понятно, с примерами и увлекательными задачками описан процесс диагностики интеллектуальной готовности ребенка к школе. Не вижу смысла повторяться .

Документы. Вам необходимо будет предъявить: свидетельство о рождении (+ копия), медицинская карта диспансерного обследования дошкольника специалистами, прививочный сертификат (выдаются врачом из детского сада или в поликлинике по месту жительства ребенка), паспорт одного из родителей, заявление о приеме ребенка в первый класс.